Presentación de “Quel en la Edad Moderna”
https://view.genial.ly/6421fcf316dc250012727ab7/presentation-edad-moderna-en-quel
En este blog se podrán ver actividades que hacemos en clase y también los alumn@s tendrán recursos para repasar los temas que se trabajen.
Presentación de “Quel en la Edad Moderna”
https://view.genial.ly/6421fcf316dc250012727ab7/presentation-edad-moderna-en-quel
1º Realiza una portada en tu cuaderno del ABP de la EDAD MODERNA
2º Investiga y realiza en tu cuaderno una línea del tiempo:
Imperio Romano en España Celtas e Iberos Dominio musulmán
Visigodos Conquista de Granada
Como cada año, el BADMINTON es uno de los deportes que practicamos con los alumnos en el cole.
Es un juego bastante sencillo para iniciar, y son capaces de jugar desde la segunda clase, si no lo han hecho antes, y por eso les gusta mucho.
No se necesita un material demasiado caro, con 8-10 €, ya se pueden comprar unas raquetas y un par de volantes, y ponerte a jugar.
Tampoco es necesario tener un campo reglado de juego, y se puede practicar de manera lúdica a casi cualquier edad...
Este año, como novedad
El pasado viernes, 14 de abril, tuvimos la suerte de poder contar en las clases de Educación Física, con NIEVES DE LA FUENTE.
Supongo que quizá no la conocéis, pero es que no estamos viendo bádminton todo el día por la televisión.
Del bádminton, conoceréis a CAROLINA MARIN, nuestra flamante campeona del Mundo; pero nuestra Nieves, además de ser exprofesora de EF durante un porrón de años, es la seleccionadora española de bádminton, y tiene su propio equipo de bádminton en Logroño, además de ser juez profesional del mismo deporte.
Nos visitó con el objetivo de extender el deporte del bádminton allí por donde va.
Estuvo hablando de la importancia del deporte, en cuanto a salud y en cuanto a calidad de vida, y motivo para socializar con otras personas.
Además de enseñarnos las reglas, golpeos, maneras de puntuación, y desde luego formas y maneras de practicar el bádminton.
La jornada, la verdad fue muy interesante, y los chicos disfrutaron un montón, y por supuesto la profe también.
¡Muchas gracias por tu visita, Nieves!
Esperamos que no sea la última vez que nos visites.
Solo alumnos/as que van a Proa:
CUESTIONARIO PROACUESTIONARIO PROA
CUESTIONARIO PROA INGLÉS CUESTIONARIO PROA INGLÉS
OBJETIVOS:
- Identificar hábitos de vida saludable y
avances de la medicina para el cuidado y mantenimiento de los diferentes
órganos.
-
Conocer y explicar los efectos nocivos del consumo de drogas.
1.- Haz una lista de 5 consejos para tener una vida
saludable.
2.- Busca en internet un avance de la medicina y por
equipos cread un mural.
3.- Después de leer o ver el video, realizad en clase un
debate sobre los efectos nocivos del consumo de drogas.
OBJETIVOS: Comprender el funcionamiento del aparato respiratorio
1.- Realiza el EdPuzzle del aparato respiratorio
https://edpuzzle.com/assignments/627e797428f7c142ff76e48f/watch
2.- Realiza la maqueta del aparato respiratorio. Necesitarás los siguientes materiales: botella con tapón, dos pajitas, dos globos, un guante de látex, celo y silicona.
https://www.youtube.com/watch?v=dPFVRWvTucY
3.- Lee el siguiente texto con la estructura “Lectura compartida”.
4.- Contesta a las preguntas de la ficha con la estructura “lápices al centro” Realizad en equipo el diario de sesiones.
OBJETIVOS: Comprender el funcionamiento del aparato digestivo.
1.- Realiza el EdPuzzle del aparato digestivo
https://edpuzzle.com/assignments/63ca7db4d1608a40b86834ea/watch
https://edpuzzle.com/assignments/63ca7db4d1608a40b86834ea/watch
https://edpuzzle.com/assignments/63ca7db4d1608a40b86834ea/watch
https://edpuzzle.com/assignments/63ca7db4d1608a40b86834ea/watch